舉世食瓜真人秀,不及此震撼

美國大選,最近者頂流言題。
諸反覆裂操,宛如一場大真人秀,呆吃瓜眾生。
乃今凌晨,此政連劇卒迎大計雲:
美聯社、官宣,登選總統。
後嗣交接,又多造精彩。


今之所欲者,非大選也。
乃在左右,班長選舉。
群小兒年未十歲,能出何花頭?
此紀錄片,保令開眼。
《請為我投票》。


此片去今十三年,人多不聞。
但一提導演,應皆不生。
陳為軍,中國紀片之先鋒也。
題敏刻膽,涉教療民之最銳者也。
前數日,魚叔始安利過其新市夢。
今請為我投票,亦不容小覷也。
嘗圍二千七年,奧斯卡為最。
豆瓣八分五,在上亦多外國觀眾分留言。
盛名之下,其言事足使人絕氣。
三小學生,競班長。
不曉民主,不知選舉。
奔銜而去,更歷爾虞我詐,明爭暗鬥之選。
魚叔卒,五味雜陳。
新學首日,武漢常青第一小學三年一班言事:
班長將不復授師,改同學投票。
師欲以教大家,何為主?
有三人同學,則報名曰:
羅雷,今為班長。
直來直往,不知圓滑。
同學不聽則言脅,甚者動手,名鐵手腕。
久之,班裡頗有非其聲。
成就,普通同學。
性活潑、腦靈,知舉者反三。
知何以集中,調人輔力,自得其要。
許曉菲,普通同學。
乖女,性實,好生儀表。
但生於單氏之家,易羞,不言而色赤。
初,魚叔以為,此年兒,競選班長,皆有差。
無外鍛任、導力、致力。
孰知其事,乃相徑庭。
三候之中,唯許曉菲為然。
其餘人,無有所用。
譬之成競,則覬覦之權也。
我欲為長,長則權在,坐則坐,立則立。 」
由是觀之,當班長,可以威厲專制。
成所以然者,班長羅雷耳濡目染也。
羅雷常毆人,諸不服者,亦無半讓。
若爾兒者,必須教之,不信試也。 」
生如大獨裁者,拳言脅解。
與班長競選,以維持其兄之威也。
實說而魚叔不出。
不意此兒幼年已雜念也。
此其未始行也。
及真選舉,當複何意?
既入競流,魚叔复痴。
此諸子者,本自稚拙。
百選招募,令大人自愧。


竟日,師置選人以自示。
成在上台之前,行此一事。
不急習歌,亦無背言。
召班刺頭曰:
待曉菲言畢,公起哄之,則言曉澹之不善矣。 」
結果如何?
曉菲未張口也,其下始哄。
『曉菲』為至愛也。曉菲菲,倒明菲!」
薄面皮之曉菲,何見斯面。
當場掩面慟哭。
所受才藝,亦受影響,其效大折。
不得不言,是有策擊也。
既破其手,將何為之?
成始構思,何以增華。
引好同學,設相抱之節,以展親力。
因此新鮮勁,因問曰:
唱得好不好?皆投我一票善不善?」
彼不我同學,若爾相持,當與汝為好節。 」
言皆聽說,台下同學明白。
同為才藝,獨抱同學,一台泣不成聲。
誰能引致多端,可想而知。
同招同數,於羅雷登台,復見。
初唱畢,成即帶頭哄於台下。
羅雷,歌走調!羅雷者,脅擊人也。 」
歌走調之,無所攻性。
故為之下句,轉砲口而風羅雷之腕。
真邏輯鬼才也。
當二年班長羅雷,未嘗沮過。
直令心生退意,不欲競也。
成下懷。
即行下一輪民間挽票。
聞雷將退,然則投我一票,將來當學。 」
投我一票,當作副班長。 」
因起哄打壓、設計溫馨、複利挽人心。
成搖身一變,為人氣王。
班長之爭,頗有成竹。
自成以小動始。
此所謂民主選舉,已變其味矣。
雷嘗口指成曰:“汝無力為此。」
然當同學紛紛為賈。
羅雷何能逆風翻盤?
其父母招用,資本介入,扳回一局。
雷家探錢,請舉部坐輕軌,相率出遊。
同學羅雷倍增其好。
且成而自是警鈴大作。
圖以管紀律,有感於己。
故莫之聽也。
前收人心,即為羅雷所掠。
影中一幕,甚有趣。
輕軌出遊之明日,向成威風。
胸口難受,欲退競選,羅雷已執去。
魚叔信之,是其實也。
以羅雷之操,全超其意,不能應對也。
或可問矣,成前不招百出乎?
何以時,洩氣也?
影后半分,代者因之。
不問成講,則羅雷請坐輕軌,皆係父母。
小學三年級子,豈有此雜七雜八之心。
外者,生徒競班。
實者,故蚤為家長計策角力。
最顯而易見者,即景之場場,對一論賽。
是競選之要,三人分居台上,言其闕然,觀其應對如何。
為此辯論,選人之家,可謂勞心。
先看成就。
成母,電台之製。
告其子,明日執之。
即曰:“吾與羅雷絕不同,當為官者。”」
成母知之,其弱強御之。
故誡子,直問同學,為羅雷所擊。
若有人舉手,則斬釘截鐵而告之。
若選我為長,我當不為君長者,當與同學平處。 」
若無舉者,則自舉其手以出。
因加深憶,成母在家相教。
且羅雷之家長奈何?
羅雷父,警察,言語強盛。
知之,可謂成矣。
乃易一思,轉移其言。
問之,投票者誰?」
若投人於人,則云無信於己,何以為班長?」
若投己,則謂汝欺。 」
目前與羅雷一家,詭辯上下。
然羅雷一家,猶多留一手。
若一對辯輸,則復動資力。
羅雷父母,為同學備賀。
囑之,於投票之前,見處發放。
先是,慶中秋。
不出意料。
羅雷者,對論敗成。
遂使絕招,發賀卡。
成功逆風翻局,自為挽回票數,連為班長。
台下何應悉有。
執者欣躍。
非者,面有喪氣。
惜敗者,泣數行下。
見不?曉菲著墨不多。
此由始終,皆清流競選。
即至急關頭,母亦囑必以理服人,不可動亂腦筋。
但譏刺者,許曉菲最純,而最先為炮灰也。
觀雷成。
時多在行父母之道。
以成論為言。
其本不知獨裁者,何謂治人。
言半忘詞,但能照發言稿,一字念之。
唯知當班長,便有權力,能指氣同學。
此想當然,何從而來?
羅雷。
羅雷為二年班長,即此官同學也。
不知強橫何以非也。
父則是也。
亦如是教,令明鐵腕。
由是連任班主羅雷。
多同學之面,有難言之色。
成者,冀分一杯羹,一無所獲。
所非羅雷者,願推強權,得灰頭土面。
此情此景,與大洋彼岸大選驚人相似。
選人相攻擊、買買挽民、資本預焉。
種騷操背,積慮競團。
下班競選,上至州長、總統競簡,皆異曲同工。
小小一班,終主選舉之體。
競選班長,當一自鍛煉。
鍛領力、組織、人事、言語。
唯一長者,乃能更事同學。
觀其家長,固可以若許之菲母,教其子以服人,非望小智也。
然猶強灌之,自以為戲法。
唯爭一物之權耳。
輸贏者,轉重於班長。
及至,民主選舉勝者,並不鄉民。
此之謂大諷。
而民主選舉,注為一場劇。
文畢。

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